6.Посмотрим и вспомним.

От имени феи цветов предложите детям вспомнить о секретах каждого лугового цветка, которыми они только что были.

Покажите малышам предметную картинку «Одуванчик» и скажите:

«Семена у одуванчика летают на парашютиках, куда их ветер отнесет, там цветы и

вырастут». Переверните картинку обратной стороной и покажите детям изображение парашюта.. Поставьте картинку «Парашют» на мольберт или наборное

полотно.

Покажите малышам предметную картинку «Колокольчик» и скажите: «Цветок колокольчик, хоть и похож на колокол, но, к сожалению, не звенит». Переверните картинку обратной стороной и покажите детям изображенный там музыкальный инструмент колокольчик. Поставьте картинку «Колокол» на мольберт или наборное полотно рядом с картинкой «Парашют».

Покажите малышам предметную картинку «Незабудка» и скажите: «Незабудку так назвали потому, что тот, кто увидел ее однажды, уже никогда не забудет. Настоящие друзья тоже никогда друг друга не забывают». Переверните картинку обратной стороной и покажите детям девочку и мальчика, которые стоят, держась за руки. Поставьте ее на мольберт или наборное полотно рядом с другими картинками.

Покажите малышам предметную картинку «Ландыш» и скажите: «Ландыш — лекарственное растение. Из него делают лекарство». Переверните картинку обратной стороной и покажите детям изображенный пузырек с лекарством. Поставьте последнюю картинку на мольберт или наборное полотно рядом с предыдущими.

Покажите малышам предметную картинку «Мак» и скажите: «Этот цветок — мак. Если собрать его зернышки, то можно испечь вот такие вкусные бублики с маком». Переверните картинку обратной стороной и покажите детям бублик с маком. Поставьте картинку «Бублик» на мольберт или наборное полотно.

Покажите малышам предметную картинку «Ромашка» и скажите: «Смотрите, дождь идет, а под цветком ромашки спряталась бабочка. Сидит она под ромашкой, как под зонтиком». Переверните картинку обратной стороной и покажите детям изображенный там зонтик . Поставьте картинку «Зонтик» на мольберт или наборное полотно рядом с остальными картинками для запоминания.

Попросите детей посмотреть на картинки, выставленные на мольберте или наборном полотне, и вспомнить, какие цветы спрятались за ними. Так, картинке «зонтик» соответствует цветок ромашка, картинке «колокол» —цветок колокольчик и т.д.