Тема 2.5. Флора республики коми и окрестностей города сыктывкара.

Теория (1 час). Флора Республики Коми как исторически сложившийся на данной территории комплекс дикорастущих (натурализовавшихся) видов растений, могущих иметь разное географическое происхождение, время и пути миграции на эту территорию, входящих в состав различных растительных сообществ, заселяющих все свойственные данной местности типы местообитаний. Методы изучения флоры какой-либо административной территории: маршрутный, сеточный и метод конкретных флор. Понятие о конкретной, или элементарной флоре как о совокупности растений небольшой территории (на равнинах — порядка 100—500 км²), которая сравнительно однородна в природном отношении. Здесь при общем однообразии климата отдельные виды, растений распределяются только в зависимости от эдафических условий и особенностей рельефа. В сходных условиях на одних и тех же местообитаниях повторяется почти полностью определенная совокупность видов. Набор местообитаний должен охватывать все их разнообразие, присущее данному природному району. На территории конкретной флоры при тщательном исследовании выявляются практически все присутствующие здесь виды. Влияние человека на флору в современную эпоху. Возрастание размеров территорий, где уничтожен естественный растительный покров. Резкое уменьшение возможности произрастания многих дикорастущих видов растений из-за сужения круга пригодных для жизни местообитаний. Влияние на состав флоры распашки земель, вырубки лесов, выпаса скота, массового туризма, сбора цветов, лекарственных растений и т. д., приводящее к уменьшению численности отдельных видов вплоть до их полного исчезновения из флоры небольшой территории. Понятие о ЧАСТОТЕ ВСТРЕЧАЕМОСТИ ВИДА. Виды ОБЫЧНЫЕ, РЕДКИЕ, ОЧЕНЬ РЕДКИЕ, Растения, оказавшиеся на грани полного уничтожения и занесенныЕ в «Красную книгу». Появление, в результате деятельности человека, в составе флоры новых растений, совершенно несвойственных прежде той или иной местности. Это заносные, или адвентивные, виды. Они широко распространяются вдоль шоссейных и особенно железных дорог, по окраинам нолей, в населенных пунктах и на других нарушенных местообитаниях, связанных с деятельностью человека. Местная флора пополняется также благодаря тому, что человек специально культивирует полезные растения из других, нередко очень отдаленных районов земного шара (пищевые, кормовые, декоративные и г. д.). Большинство этих растений может существовать только в культуре, лишь немногие из них дичают. Способы проникновения во флору региона адвентивного вида, и классификация заносных растений по способу проникновения: «Агрофиты», «Ксенофиты», «Эргазиофиты», «Ксеноэргазиофиты». Степень натурализации адвентивных видов во флоре региона, и классификация заносных растений по степени их натурализации: «Эфемерофиты», «Колонофиты», «Эпекофиты», «Агрофиты». АПОФИТЫ (аборигенные виды) и АДВЕНТИВНЫЕ ВИДЫ (заносные виды) РАСТЕНИЙ ВО ФЛОРЕ Республики Коми. Систематический и алфавитный списки сосудистых растений Республики Коми: его содержание. Правила составления списков флоры и примеры аннотации к видам, помещённым в список. Аннотация для растения-апофита (вида аборигенной флоры), например, Abies sibirica Ledeb. - Пихта сибирская. Класс Pinopsida — Хвойные. Сем. 17. Pinaceae Lindl. – Сосновые. Таежная зона. Бореальный, преимущественно сибирский вид. Мезофит. Леса. Древесное растение. Лекарственное. Техническое. Аннотация для адвентивного растения (заносного вида из инорайонных флор): например: Achillea nobilis L. - Тысячелистник благородный. Класс Magnoliopsida (Dicotyledones) — Двудольные. Сем. 114. Asteraceae Dumort. — Астровые (Сложноцветные). Таежная зона (вдоль железных дорог). Лесостепной евразиатский вид. Мезоксерофит. Сорные места. Многолетнее травянистое растение. Заносное. Работа со списками растений флоры РК в текстовых редакторах «Microsoft Office Word 2003» или «OpenOffice.org Writer»: Сортировка по словам-маркёрам «ЗАНОСНОЕ», «РЕДКОЕ», «КРАСНОКНИЖНОЕ» и т.п. – Лекция у геоботанической карты Республики Коми с использованием мультимедийной презентации и демонстрация гербарных образцов и муляжей растений. Обучающиеся во время лекции ведут записи в рабочих тетрадях, вычерчивают схемы и заносят латинские названия озвучиваемых педагогом растений, систематических таксонов и хорионов. В конце лекции педагог выдаёт каждому обучающемуся персональные задания на практическую часть занятия.

Практика (2 часа). Учащиеся, в соответствии с едиными и персональными заданиями, проводят в текстовых редакторах «Microsoft Office Word 2003» или «OpenOffice.org Writer» сортировку списков сосудистых растений Республики Коми по словам-маркёрам («ЗАНОСНОЕ», «АБОРИГЕННОЕ, ИЛИ АПОФИТ», «ОБЫЧНОЕ», «РЕДКОЕ», «ОЧЕНЬ РЕДКОЕ» «КРАСНОКНИЖНОЕ»). Создают алфавитные списки растений «АПОФИТНОЙ ФЛОРЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ», «АДВЕНТИВНОЙ ФЛОРЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ», «РЕДКИХ РАСТЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ КОМИ», «РАСТЕНИЙ КРАСНОЙ КНИГИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ». Затем фильтруют полученные списки через общий список сосудистых растений окрестностей города Сыктывкара, используя книгу Мартыненко В. А., Груздев Б. И. Определитель сосудистых растений окрестностей Сыктывкара. Екатеринбург: УрО РАН, 2005. УДК 581.9(470.13) ISBN 5—7691—1607—2. Создают алфавитные списки растений «АПОФИТНОЙ ФЛОРЫ ОКРЕСТНОСТЕЙ г. СЫКТЫВКАРА», «АДВЕНТИВНОЙ ФЛОРЫ ОКРЕСТНОСТЕЙ г. СЫКТЫВКАРА», «РЕДКИХ РАСТЕНИЙ ОКРЕСТНОСТЕЙ г. СЫКТЫВКАРА», «ОХРАНЯЕМЫХ РАСТЕНИЙ ОКРЕСТНОСТЕЙ г. СЫКТЫВКАРА». Производят сравнительный анализ списков РК в целом и окрестностей г. Сыктывкара. Проводят поиск в ИНТЕРНЕТ информации о растениях «АБОРИГЕННОЙ ФЛОРЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ», «АДВЕНТИВНОЙ ФЛОРЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ», «РЕДКИХ РАСТЕНИЯХ ФЛОРЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ», «РАСТЕНИЯХ КРАСНОЙ КНИГИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ» и т.п. Скачивают их изображения, используя для их поиска, в качестве ключевых слов, латинские названия растений и систематических таксонов. Выполняют компьютерную вёрстку (в программах CorelDRAW Graphics Suite X3 или Microsoft Office Publisher 2003) буклетов, посвящённых аборигенной и заносной флоре РК; обычным, редким и охраняемым сосудистым растениям флоры РК и города Сыктывкара. Готовые публикации сохраняют для печати в соответствии с правилами.

ЗАНЯТИЕ 60 (3 часа).