Развитие Игровой деятельности книга
«Ладушки»
Посадив ребенка к себе на колени, воспитатель берет в свои руки ручки малыша, и, хлопая ими, приговаривает:
Ладушки, ладушки,
— Где были?
—У бабушки.
—Что ели?
—Кашку.
—Что пили?
—Бражку.
Попили, поели,
Домой полетели.
На головку сели.
Сначала воспитатель сам напевает стихотворение и действует ручками ребенка, позже направляет его действия вопросами: «Кто у нас летает?», «Как ладушки полетели? Куда ладушки сели?..»
Если ребенок уже знает стихотворение и способен повторять за взрослым некоторые слова, воспитатель делает паузы во время чтения, давая ему возможность продолжить потешку самостоятельно.
Содержание
- Игры-занятия Процессуальные игры
- «Пора кушать»
- «Ласковая мама»
- «Баюшки-баю»
- «Укладываем игрушки спать»
- «Пора вставать»
- «Надо, надо умываться»
- «Кукольный домик»
- «Мы идем гулять»
- «Домашние заботы»
- «Кукла заболела»
- «В магазине»
- «Приходите в гости и нам»
- «У меня зазвонил телефон»
- «Покатаем машинку»
- «Плывет, плывет кораблик»
- «В цирке»
- «Зоопарк»
- «Петушок поет»
- «Матрешки ходят в гости»
- Игры с предметами-заместителями
- «Сладкий арбуз»
- «Дудочка»
- «Качели»
- «Совушка-сова»
- «Согреем птенчиков»
- «Веселый волчок»
- «Курочка и цыплята»
- «Козлята и волк»
- «Где мое окошко?»
- «Посмотри в окошко»
- «На что это похоже?»
- «Тени на стене»
- «Прятки с солнечными зайчиками»
- «Разноцветные салфетки»
- «Бабочки»
- «Найди зайчика»
- «Превращения проволочки»
- Игры-забавы!
- «Ладушки»
- «Сорока»
- «Коза рогатая»
- «По ровненькой дорожке»
- «Еду-еду к бабе, к деду»
- «Баба сеяла горох»
- «Раздувайся, пузырь»
- «Карусели»