Глава 1 с выводами (пдз №5 и №6)

Содержание

• Центральный филиал
• Введение
• Объем предмета и виды учебной работы
• Тематический план
• Программа курса Введение в дисциплину «Естествознание»
• Тема 1. Введение в дисциплину «Естествознание». Значение естествознания для профессиональной подготовки
• Тема 2. Основы естественнонаучного познания
• Тема 3. Естественнонаучные законы природы
• Раздел I. Физика – наука о движении и взаимодействии тел
• Тема 4. Механическое движение. Законы Ньютона.
• Тема 5. Закон всемирного тяготения. Закон сохранения механической энергии
• Тема 6. Основы термодинамики
• Тема 7. Основы электродинамики
• Тема 8. Основы электромагнетизма
• Тема 9. Основы оптики
• Раздел II. Химия – наука о веществах
• Тема 10. Значение химии. Введение в химию
• Тема 11. Химические реакции неорганических веществ
• Тема 12. Химические особенности кислорода и водорода. Их значение для человека
• Тема 13. Растворение твердых веществ и газов
• Тема 14. Теоретические основы органической химии
• Тема 15. Предельные и непредельные углеводороды
• Тема 16. Ароматические углеводороды, спирты и карбоновые кислоты
• Тема 17. Основные жизненно-необходимые вещества в организме человека
• Раздел III. Биология – наука о жизни (живой природе)
• Тема 18. Общие представления о жизни (живой природе)
• Тема 19. Уровни организации живой природы. Эволюция живого
• Тема 20. Клетка – единица строения и жизнедеятельности организма
• Тема 21. Системы органов человека и их функционирование
• Тема 22. Индивидуальное развитие организма
• Тема 23. Предупреждение заболеваний органов человека
• Раздел IV. Основы экологических знаний
• Тема 24. Основы экологических знаний. Значение и проблемы загрязнения воды
• Тема 25. Значение атмосферы и проблемы ее загрязнения
• Тема 26. Экология питания человека
• Планы уроков Введение в Естествознание
• Тема 1. Введение в дисциплину «Естествознание». Значение естествознания для профессиональной подготовки.
• 1. Введение в дисциплину «Естествознание».
• 2. Основные науки о природе (физика, химия, биология, экология), их сходство и отличия.
• 3. Значение естествознания для профессиональной подготовки.
• Тема 2. Основы естественнонаучного познания.
• 1. Основы научной деятельности.
• 2. Структура научного познания.
• 3. Основные методы научного исследования.
• Тема 3. Естественнонаучные законы природы.
• 1. Объективные законы природы – основа естествознания.
• 2. Дискретная (атомно-молекулярная) основа движения и взаимодействия тел и веществ.
• Раздел I. Физика – наука о движении и взаимодействии тел.
• Тема 4. Механическое движение. Законы Ньютона.
• 1. Физика и ее научный предмет.
• 2. Механика. Механическое движение.
• 3. Законы динамики Ньютона.
• Тема 5. Закон всемирного тяготения. Закон сохранения механической энергии.
• 1. Закон всемирного тяготения. Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести.
• 2. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.
• 3. Закон сохранения механической энергии. Потенциальная и кинетическая энергия.
• 4. Работа и мощность.
• 5. Механические волны, звук.
• Тема 6. Основы термодинамики.
• 1. Агрегатные состояния физических тел.
• 2. Тепловые процессы.
• 3. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Законы термодинамики.
• 4. Тепловые машины, их применение.
• Тема 7. Основы электродинамики.
• 1. Электричество. История открытия.
• 2. Основы электродинамики.
• 3. Постоянный электрический ток.
• Тема 8. Основы электромагнетизма.
• 1. Основы электромагнетизма.
• 2. Переменный электрический ток.
• 3. Электромагнитные волны.
• Тема 9. Основы оптики
• 1. Развитие представлений о природе света.
• 2. Законы прямолинейного распространения света.
• 3. Дисперсия света. Цвет и свет.
• 4. Волновые свойства света.
• 5. Свет как поток частиц.
• Раздел II. Химия – наука о веществах.
• Тема 10. Значение химии. Введение в химию.
• 1. Общие теоретические основы химии.
• 2. Развитие химии, как науки. Исторический экскурс.
• 3. Химия наука о веществах.
• Тема 11. Химические реакции неорганических веществ.
• 1. Химические особенности неорганических веществ.
• 2. Разновидности химических реакций.
• Тема 12. Химические особенности кислорода и водорода. Их значение для человека.
• 1. Кислород и его химические свойства.
• 2. Применение кислорода.
• 3. Водород и его химические свойства.
• 4. Применение водорода.
• Тема 13. Растворение твердых веществ и газов.
• 1. Растворение и растворы.
• 2. Понятие растворимости вещества.
• 3. Концентрация раствора.
• 4. Поведение веществ в растворах.
• Тема 14. Теоретические основы органической химии.
• 1. Органические соединения и их значение.
• 2. Основы теории строения органических соединений.
• Тема 15. Предельные и непредельные углеводороды.
• 1. Предельные углеводороды.
• 2. Непредельные углеводороды.
• Тема 16. Ароматические углеводороды, спирты и карбоновые кислоты.
• 1. Ароматические углеводороды.
• 2. Спирты и карбоновые кислоты.
• Тема 17. Основные жизненно-необходимые вещества в организме человека.
• 1. Органические вещества в организме (белки) и их значение.
• 2. Органические вещества в организме (жиры и углеводы) и их значение.
• Раздел III. Биология – наука о жизни (живой природе).
• Тема 18. Общие представления о жизни (живой природе).
• 1. Биология – естественная наука.
• 2. Понятие жизни и организма.
• Тема 19. Уровни организации живой природы. Эволюция живого.
• 1. Уровни организации живой природы.
• 2. Биосфера – глобальная экосистема Земли, источник жизни.
• 3. Эволюция живого. Движущие силы эволюции.
• Тема 20. Клетка – единица строения и жизнедеятельности организма.
• 1. Определение клетки. История открытия.
• 2. Строение клетки. Обмен веществ и энергетическая функция.
• 3. Молекула днк – носитель наследственной информации.
• Тема 21. Системы органов человека и их функционирование.
• Тема 22. Индивидуальное развитие организма.
• 1. Онтогенез человека – индивидуальное развитие.
• 2. Этапы развития человека в онтогенезе.
• 3. Половое созревание. Продолжение жизни.
• Тема 23. Предупреждение заболеваний органов человека.
• 1. Предупреждение пищевых отравлений.
• 3. Болезни органов дыхания и их профилактика.
• 4. Причины нарушения осанки и развития плоскостопия.
• 5. Влияние наркогенных веществ на развитие и здоровье человека.
• Раздел IV. Основы экологических знаний.
• Тема 24. Основы экологических знаний. Значение и проблемы загрязнения воды.
• 1. Экология как наука.
• 2. Вода и ее свойства.
• Тема 25. Значение атмосферы и проблемы ее загрязнения.
• 1. Понятие воздуха и атмосферы.
• 2. Воздействие атмосферы Земли на организм человека.
• 3. Понятие и типы климата. Климатические пояса Земли.
• 4. Экология атмосферы.
• Тема 26. Экология питания человека.
• 1. Экология питания человека.
• 2. Значение витаминов для организма.
• 3. Пищевые добавки и генетически модифицированные организмы.
• Методические рекомендации по изучению учебного предмета и организации самостоятельной работы студентов
• Целями выполнения письменных домашних заданий в 1 семестре является:
• Порядок и правила выполнения и оформления письменных домашних заданий по естествознанию в 1-м семестре.
• Обязательные правила оформления письменных домашних заданий.
• Структура ответов при решении задач письменных домашних заданий
• Критерии оценки письменных домашних заданий в 1 семестре.
• Примерные варианты письменных домашних заданий в первом семестре: Письменное домашнее задание №1
• Письменное домашнее задание №2
• Письменное домашнее задание №3.
• Порядок и правила выполнения и оформления письменных домашних заданий по естествознанию во 2-м семестре.
• Критерии оценки письменных домашних заданий во 2 семестре.
• Примерные направления исследований для выполнения письменных домашних заданий по естествознанию во втором семестре.
• Глава 1 с выводами (пдз №5 и №6)
• Глава 2 с выводами – третья (практическая) задача решается в процессе выполнения пдз№7.
• Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету
• Литература