В рабочей тетради выполнить задания: 43-46.

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Оборудование:микроскопы, лупы, пинцеты, препаровальные иглы, лезвия, предметные и покровные стекла; учебно-методические пособия, учебники, лекции, таблицы, схемы, фотографии.

Реактивы:растворI₂ вKI, раствор флороглюцина, серной кислоты раствор 50%.

Объекты:постоянные микропрепараты стебля кирказона и корневища ландыша; фиксированные части стебля спаржи и корневища мать-и-мачехи.

Работа 1. Анатомическое строение стебля кирказона (Aristolochia sp.)

Задание 1. Рассмотреть при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат поперечного среза стебля кирказона. Зарисовать схему анатомо-топографического строения стебля, отметив расположение проводящих пучков. Обозначить: I – покровную ткань, II – кору, III - центральный цилиндр.

Задание 2. Рассмотреть препарат при большом увеличении микроскопа. Зарисовать анатомо-гистологическое строение стебля. Обозначить эпидерму, колленхиму, паренхиму коры, эндодерму, перициклическую склеренхиму, флоэму, камбий, ксилему, паренхиму сердцевинных лучей, паренхиму сердцевины. Указать тип проводящей системы.

Работа 2. Анатомическое строение стебля кукурузы (ZeamaysL.)

Задание 1.Рассмотреть при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат поперечного среза стебля кукурузы, рассмотреть при малом увеличении микроскопа. Зарисовать схему анатомо-топографического строения стебля, отметив расположение проводящих пучков. Обозначить: I – покровную ткань, II – кору, III - центральный цилиндр.

Задание 2.Рассмотреть препарат при большом увеличении микроскопа. Зарисовать анатомо-гистологическое строение стебля. Обозначить эпидерму, хлоренхиму, перициклическую склеренхиму, флоэму, ксилему, паренхиму сердцевины.

Указать тип проводящей системы.

Задание 3.Выполнить анатомо-гистологическое описание стебля.

Работа 3. Анатомическое строение стебля корневища

мать-и-мачехи (Tussilago farfara L.)

Задание 1.Приготовить временный микропрепарат поперечного среза стебля, рассмотреть при малом увеличении микроскопа. Зарисовать схему анатомо-топографического строения стебля, отметив расположение проводящих пучков. Обозначить: I – покровную ткань, II – кору, III - центральный цилиндр.

Задание 2.Рассмотреть препарат при большом увеличении микроскопа. Зарисовать анатомо-гистологическое строение стебля. Обозначить перидерму, запасающую паренхиму, эндодерму, перициклическую склеренхиму, флоэму, камбий, ксилему, паренхиму сердцевинных лучей, паренхиму сердцевины.

Задание 3.Выполнить анатомо-гистологическое описание стебля.

Работа 4. Анатомическое строение стебля корневища

ландыша майского (ConvallariamajalisL.)

Задание 1.Рассмотреть при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат поперечного среза стебля корневища ландыша. Зарисовать схему анатомо-топографического строения стебля, отметив расположение проводящих пучков. Обозначить: I – покровную ткань, II – кору, III - центральный цилиндр.

Задание 2.Рассмотреть препарат при большом увеличении микроскопа. Зарисовать анатомо-гистологическое строение стебля. Обозначить эпидерму, запасающую паренхиму, эндодерму, перицикл, флоэму, ксилему, паренхиму сердцевины. Указать тип проводящей системы.

Задание 3.Выполнить анатомо-гистологическое описание стебля.

Контрольные вопросы

1. Тип проводящей системы стебля кирказона.

2. Тип проводящей системы стебля спаржи.

3. Анатомо-топографические особенности строения подземного стебля мать-и-мачехи.

4. Анатомо-топографические особенности строения подземного стебля ландыша..