Вопросы для самоконтроля

1. Каков объём семейства Розоцветные?

2. Каково географическое распространение представителей семейства Розоцветные?

3. Какова экология представителей семейства Розоцветные?

4. Каково строение вегетативных и репродуктивных органов у представителей семейства Розоцветные?

5. Каковы отличительные признаки подсемейств Спирейные, Розовые, Яблоневые, Сливовые?

6. Какие основные типы опыления характерны для представителей семейства Розоцветные?

7. Каковы основные способы распространения плодов и семян представителей семейства Розоцветные?

8. Каковы важнейшие роды и виды, входящие в состав семейства Розоцветные?

9. Каково хозяйственное и медицинское значение представителей семейства Розоцветные?

Занятие № 13. ПОДКЛАСС РОЗИДЫ.

СЕМЕЙСТВА БОБОВЫЕ, АРАЛИЕВЫЕ,

ЗОНТИЧНЫЕ

Цель занятия: познакомиться с представителями семейств Бобовые, Аралиевые, Зонтичные; усвоить систематические признаки семейств; закрепить навыки морфологического описания растений.

Вопросы для подготовки к занятию

1. Характеристика семейств Бобовые, Аралиевые, Зонтичные:

• объём семейства:

• количество родов;

• количество видов;

• географическое распространение представителей семейства;

• экология представителей семейства;

• жизненные формы;

• строение вегетативных органов;

• строение репродуктивных органов:

• строение цветка, его формула;

• основные типы соцветий;

• типы плодов;

• опыление;

• распространение плодов и семян;

• хозяйственное значение представителей семейства;

• основные представители.

2. Представители семейств Бобовые, Аралиевые, Зонтичные, используемые в медицине.