Лабораторно-практичне заняття № 20 тема. Характеристика овочевих культур та технологія їх вирощування.
Теоретичні питання
Характеристика овочевих культур.
Особливості вирощування овочевих культур у відкритому грунті.
Основні принципи вирощування овочевих культур у захищеному грунті.
Ефективність цілорічного вирощування овочевих культур.
Створення ланцюга “захищений грунт” - “відкритий грунт” на пришкільних ділянках.
Література:
Основи сільськогосподарського виробництва /Польський. Б.М, Стеблянко М.І, Чмир Р. Д, Яворський В.С.,- К.: Вища школа. 1977.- С.145-184 .
Основы сельского хозяйства: учебное пособие для студентов биологических спец. пед. институтов / Ващенко И. М. , Лошаков В. Г, Ягодин Б. А. и др.: под редакц. Ващенко И. М. - М.: Просвещение. 1987.- С.335-389.
Мета: практично навчитись визначати та ознайомитись з зовнішнім виглядом основних овочевих культур.
Матеріал та обладнання: колекція насіння овочевих культур, голки, лупи, лінійки або міліметровий папір, гербарій овочевих культур в фазі сходів.
До овочевих культур відносять такі родини: Хрестоцвіті - капуста (білоголова, червоноголова, цвітна, савойська, брюссельська, листкова, китайська, пекінська, кольрабі), редиска, редька, хрін та ін. пасльонові - помідор, перець, баклажан, ін. гарбузові - огірок, кавун, диня, кабачок та ін. зонтичні - морква, петрушка, кріп, селера та ін. складноцвіті - салат, латук, острогін та ін. лободові - буряк столовий, мангольд, шпинат та ін. лілійні - цибуля, порей, часник, спаржа та ін.- та ін. родини. За тривалістю життя вини є - однорічні, дворічні, багаторічні. Вони багаті на вітаміни, ферменти, солі, органічні кислоти, фітонциди, ароматичні речовини, містять легкозасвоювані білки, жири, вуглеводи. В основному їх використовують як продукт харчування.
ХІД РОБОТИ:
Завдання № 1. Ознайомлення з класифікацією овочевих рослин.
Ознайомтеся з основними групами овочевих рослин у колекційному розсаднику, а також за гербарієм, муляжами та плакатами.
Розрахунки та висновки.
Завдання № 2. Вивчення насіння овочевих культур.
Насіння овочевих культур використовується основним чином для розмноження (насіння квасолі, гороху та бобів - харчове значення). Ознайомитись з зразками насіння овочевих культур та описати їх ознаки:
Розмір (розкласти на міліметровому папері 8-10 насінин та визначити їх середній розмір).
Форма (округла, плоска, овальна, гранчаста та ін.)
Забарвлення і відтінок.
Характер поверхні (гладенька, шорсткувата, ребриста).
Розглянути гербарій овочевих культур та описати за схемою: культура, походження, стебло, листки, суцвіття, квітка, плід, господарське використання, малюнок листка та плоду.
Визначити насіння овочевих культур(розібрати по культурам та визначити за ключем на стор. 213-214 практикуму І. М. Ващенка). Визначення насіння та їх ознаки записати.
Розрахунки та висновки.
Завдання № 3. Описування основних районованих сортів овочевих культур.
Складіть за заголовками заготовлених таблиць перелік спостережень, вимірювань, обчислень, необхідних для заповнення таблиці. За натуральними експонатами, кольоровими таблицями, муляжами і гербарієм опишіть по 1-2 районованих сорти кількох основних овочевих рослин. Добуті дані занесіть до таблиці.
Розрахунки та висновки.
Питання для самопідготовки:
Загальна х-ка овочевих культур.
Класифікація овочевих культур.
Агротехніка вирощування овочевих культур.
Розмноження овочевих рослин.
Вирощування овочевих культур у захищеному грунті.
ЛІТЕРАТУРА:
1. Основи сільського господарства. Практикум: навч.посібник / Б.М. Польський, М.І. Стеблянко, Р.Д. Чмир, В.С. Яворський. -2-ге вид., перероб. і допов. -К.: Вища шк., 1992.- С.147-173.
2. Практикум по основам сельського хозяйства: учеб. пособие для студентов биол. спец. пед. ин-тов / И.М. Ващенко, К.П.Ланге, М.П. Меркулов, Т.Д. Олексенко : под ред. И.М.Ващенко.- 2-е изд. перераб. и доп.- М.: Просвещение, 1991.- С.176-187.
- Хід роботи:
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 3
- Різних грунтів.
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 4
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 5
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 6
- Хід роботи:
- Лабораторно-практичне заняття № 8
- Лабораторно-практичне заняття № 9
- Тема. Визначення схожості та енергії проростання насіння, Визначення ваги 1000 насінин.
- Лабораторно-практичне заняття № 11 тема. Ознайомлення з хлібними злаками та зернівкою
- Лабораторно - практичне заняття № 12 тема. Ознайомлення з будовою рослин хлібних злаків
- Лабораторно - практичне заняття № 13 тема. Ознайомлення з зерновими іі - групи (просо, кукурудза).
- Лабораторно-практичне заняття № 14 тема. Ознайомлення з зерновими культурами (сорго, гречка).
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 15 тема. Ознайомлення з зернобобовими культурами
- Хід роботи:
- Лабораторно-практичне заняття № 16 тема. Ознайомлення з олійними та прядивними культурами
- Хід роботи:
- Лабораторно практичне заняття № 17 тема. Ознайомлення з бульбоплодами
- Хід роботи:
- Лабораторно-практичне заняття № 18 тема. Коренеплоди. Визначення видів за основними ознаками. Анатомічна будова.
- Лабораторно-практичне заняття № 19 тема. Кормові трави родини бобових та злакових.
- Лабораторно-практичне заняття № 20 тема. Характеристика овочевих культур та технологія їх вирощування.
- Лабораторно-практичне заняття № 21 тема. Ознайомлення з системою сівозмін.
- Лабораторно-практичне заняття № 22 тема. Ознайомлення з принципами побудови сівозмін та ротаційних таблиць до них для різних грунтово - кліматичних зон.
- Лабораторно-практичне заняття № 23 тема. Плодово-ягідні культури. Насіння та плоди.
- Лабораторно-практичне заняття № 24 тема. Ознайомлення з способами щеплення плодових рослин. Складання плану саду при шкільних закладах.
- Лабораторно-практичне заняття № 25 тема. Породи сільськогосподарських тварин
- Лабораторно-практичне заняття № 26 тема. Основи годівлі свійських тварин.
- Лабораторно-практичне заняття № 27 тема. Продуктивність свійських тварин та методи її визначення.