Лабораторно - практичне заняття № 5
ТЕМА: ВИЗНАЧЕННЯ ТА ВИВЧЕННЯ КИСЛОТНОСТІ ГРУНТУ.
Теоретичні питання
Реакція грунтового розчину.
Грунтові колоїди
Активна кислотність.
Потенційна кислотність:
а) обмінна кислотність;
б) гідролітична кислотність.
5. Взаємозв'язок видів кислотності грунту з її родючістю.
Література:
1.Основи сільськогосподарського виробництва / Польський. Б.М, Стеблянко МЛ, Чмир Р. Д., Яворський В.С.,- К.: Вища школа., 1977. – С. 20.
2.Основы сельского хозяйства : учебное пособие для студентов биологических спец. пед. институтов / Ващенко И. М., Лошаков В. Г, Ягодин Б. А. и др.: под редакц. Ващенко И. М. - М.: Просвещение. 1987. С. 47-56.
Мета: Ознайомитися з спрощеною методикою визначення реакції грунту (грунтового розчину), яку можна застосувати в умовах школи.
Матеріал та обладнання: Фарфорова чашка, лакмусові папірці.
Кислотність грунту має дві форми: активну та потенціальну. Активна кислотність зумовлена наявністю в грунтовому розчині вільних іонів водню; потенціальна - як вільними, так і ввібраними іонами при переході їх у ґрунтовий розчин після реакції обміну. Потенціальна кислотність ділиться на обмінну, яка виявляється під час дії на грунт нормальних солей, і гідролітичну, що виявляється під час дії гідролітично лужних солей. Актуальна кислотність залежить від концентрації водневих іонів у грунтовому розчині і визначається за допомогою водних витяжок, Показник обмінної кислотності одержують при дії на грунт розчином нейтральних солей (NaCI та KCI), які утворилися як наслідок реакції сильних основ з сильними кислотами.
- Хід роботи:
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 3
- Різних грунтів.
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 4
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 5
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 6
- Хід роботи:
- Лабораторно-практичне заняття № 8
- Лабораторно-практичне заняття № 9
- Тема. Визначення схожості та енергії проростання насіння, Визначення ваги 1000 насінин.
- Лабораторно-практичне заняття № 11 тема. Ознайомлення з хлібними злаками та зернівкою
- Лабораторно - практичне заняття № 12 тема. Ознайомлення з будовою рослин хлібних злаків
- Лабораторно - практичне заняття № 13 тема. Ознайомлення з зерновими іі - групи (просо, кукурудза).
- Лабораторно-практичне заняття № 14 тема. Ознайомлення з зерновими культурами (сорго, гречка).
- Хід роботи:
- Лабораторно - практичне заняття № 15 тема. Ознайомлення з зернобобовими культурами
- Хід роботи:
- Лабораторно-практичне заняття № 16 тема. Ознайомлення з олійними та прядивними культурами
- Хід роботи:
- Лабораторно практичне заняття № 17 тема. Ознайомлення з бульбоплодами
- Хід роботи:
- Лабораторно-практичне заняття № 18 тема. Коренеплоди. Визначення видів за основними ознаками. Анатомічна будова.
- Лабораторно-практичне заняття № 19 тема. Кормові трави родини бобових та злакових.
- Лабораторно-практичне заняття № 20 тема. Характеристика овочевих культур та технологія їх вирощування.
- Лабораторно-практичне заняття № 21 тема. Ознайомлення з системою сівозмін.
- Лабораторно-практичне заняття № 22 тема. Ознайомлення з принципами побудови сівозмін та ротаційних таблиць до них для різних грунтово - кліматичних зон.
- Лабораторно-практичне заняття № 23 тема. Плодово-ягідні культури. Насіння та плоди.
- Лабораторно-практичне заняття № 24 тема. Ознайомлення з способами щеплення плодових рослин. Складання плану саду при шкільних закладах.
- Лабораторно-практичне заняття № 25 тема. Породи сільськогосподарських тварин
- Лабораторно-практичне заняття № 26 тема. Основи годівлі свійських тварин.
- Лабораторно-практичне заняття № 27 тема. Продуктивність свійських тварин та методи її визначення.