Учебная программа

Содержание

• Программа
• «История и философия науки» («Основы философии науки», «Философские проблемы социально-гуманитарных наук»; «Философские проблемы естественных и технических наук»)
• Содержание:
• Пояснительная записка
• Учебный план
• Учебно-тематический план
• Учебная программа
• Часть I Основы философии науки
• 1. Предмет современной философии науки.
• 2. Наука и другие формы знания: проблема соотношения и взаимовлияния.
• 3. Функции науки в современном обществе. Роль науки в современном образовании и формировании личности.
• 4. Научная картина мира.
• 5. Идеалы и нормы научного исследования.
• 6. Философские основания науки.
• 7. Особенность эмпирического знания и его структура. Методы эмпирического познания.
• 8. Специфика теоретического знания, его структура. Методы теоретического познания.
• 9. Наука в античной культуре.
• 10. Особенности средневековой науки.
• 11. Мировоззренческие и методологические основания классической науки.
• 12. Характерные особенности классической науки.
• 13. Позитивистская и постпозитивистская философия науки.
• 14. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности.
• 15. Этика науки.
• 16. Классификация наук. Дихотомия естественных и гуманитарных наук
• 17. Становление идей и методов неклассической науки.
• 18. Современная постнеклассическая наука.
• 19. Наука как социальный институт.
• 20. Эволюция способов и форм трансляции и интерпретации научного знания на современном этапе.
• Рекомендуемая основная литература:
• Дополнительная литература:
• Часть II Философские проблемы социально-гуманитарных наук
• 2. Общество как исторический процесс.
• 3. Человек как феномен и предмет социально-гуманитарного познания.
• 4. Объектная философско-антропологическая парадигма: проблемы адаптации и интеграции человека.
• 5. Субъектная философско-антропологическая парадигма: проблемы индивидуализации и персонализации человека.
• 6. Жизнь как категория наук об обществе и культуре
• 7. Философские проблемы сознания.
• 8. Объект и субъект социально-гуманитарных наук.
• 9. Герменевтика как базис «понимающей» парадигмы в социально-гуманитарном познании.
• 10. Номологическая и идеографическая методология.
• 11. Феномологическая методология и интеракционизм в социально-гуманитарной теории.
• 12. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках
• 13. Интерпретация в социальных и гуманитарных науках
• 14. Философское учение об истине. Специфика постижения истины и ее критерии в социально-гуманитарном познании.
• 15. Актуальные проблемы когнитивистики в социально-гуманитарном познании.
• 16. Актуальные проблемы семантики и семиотики в социально-гуманитарном познании.
• 17. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.
• 18. Методологическое значение философской концепции ценностей в социально-гуманитарном познании.
• 19. Специфика современного социально-гуманитарного познания.
• 20. Проблемы социально-гуманитарых наук в контексте постиндустриального развития и глобализации современного мира.
• Рекомендуемая основная литература:
• Дополнительная литература:
• Философские проблемы естественных и технических наук
• 1. Философские проблемы математики.
• 2. Философские основания физики.
• 3. Философские проблемы квантовой физики.
• 4. Философские вопросы теории относительности и релятивистской космологии.
• 5. Детерминизм и самоорганизация в физике.
• 6. Философские проблемы химии.
• 7. Философские проблемы синергетики.
• 8. Философские проблемы биологии.
• 9. Философские проблемы экологии.
• 10. Философские проблемы геологии.
• 11. Философские проблемы географии.
• 12. История взаимодействия науки и техники.
• 13. Естественные и технические науки. Особенности эмпирического и теоретического познания в технических науках.
• 14. Особенности неклассических научно-технических дисциплин.
• 15. Социальная оценка техники. Технический оптимизм и пессимизм.
• 16. Технический прогресс как фактор развития общества.
• 17. Становление информатики как междисциплинарного направления во второй половине XX в.
• 18. Понятие «виртуальная реальность» в информатике и его философское значение.
• 19. Изучение познавательных способностей человека и проблема создания искусственного интеллекта. Компьютерное моделирование и эксперимент.
• 20. Интернет как информационно-коммуникативная среда. Проблема информационного («цифрового») неравенства и информационной безопасности.
• Рекомендуемая основная литература:
• Дополнительная литература:
• Тематика коллоквиумов
• Экзаменационные вопросы Основы философии науки
• 7. Особенность эмпирического знания и его структура. Методы эмпирического познания.
• 8. Специфика теоретического знания, его структура. Методы теоретического познания.
• Философские проблемы социально-гуманитарных наук
• 17. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.
• Философские проблемы естественных и технических наук