Раздел 2. Люди крыма и их культуры

Цель:формировать социальные навыки толерантного поведения, развивать осознанное отношение к себе, как самостоятельной личности, равной с другими людьми, интерес к окружающим людям и их культурным традициям, готовность воспринимать позитивный социальный опыт, формировать позитивные этнические стереотипы, желание познать людей и делать добрые дела.

Задачи:

для детей среднего дошкольного возраста:

• помочь осознать свое я, уметь найти общее и отличительное между собой и другими, понять, что собственное имя указывает на индивидуальность, на половую и национальную принадлежность,

• приобщать к общению со взрослыми и сверстниками, создавая условия для речевого общения в разных видах детской деятельности,

• поддерживать позитивное отношение к народным играм, расширять тематику и содержание игр, учить налаживать дружеские отношения со сверстниками,

• развивать интерес к незнакомой речи, позитивное эмоциональное реагирование на нее, навыки восприятия и воспроизведения,

• знакомить с устным народным творчеством и музыкальным фольклором людей, живущих в Крыму,

• поощрять развитие интереса к многообразию культур окружающего их мира людей,

• приобщать к посильному участию в фольклорных праздниках.

для детей старшего дошкольного возраста:

• создать условия, способствующие осознанию принадлежности к своему роду, семье, ее традициям и обычаям, почувствовать гордость за это;

• способствовать возрождению, сохранению и развитию культур через ознакомление детей с их элементами;

• учить устанавливать и развивать позитивные контакты с окружающим миром и людьми;

• способствовать дальнейшему развитию и обогащению игр детей, повышая их воспитательное и развивающее значение;

• помочь детям в овладении элементарными навыками речевого общения в условиях близкородственной и неблизкородственной языковой среды;

• совершенствовать и обогащать читательский опыт детей, расширять жизненный опыт, знания о людях Крыма, о родине, поддерживать и развивать детскую впечатлительность и эмоциональность;

• обогатить эмоциональный мир детей восприятием музыкального наследия людей, живущих в Крыму, вызывать интерес к народной музыке;

• акцентировать внимание на общности культур людей в Крыму и показывать своеобразие каждой из них в позитивном аспекте;

• сформировать убежденность в том, что Крым – наш общий дом и всем вместе надо заботиться о его природе, истории, культуре, жить в мире друг с другом.