Показатели успешного развития детей

Дети среднего дошкольного возраста:

• позитивно относятся к явлениям и объектам природы, знают некоторые объекты ближайшего окружения (растения и животные уголка природы, территории детского сада);

• проявляют интерес к информации природоведческого характера;

• стремятся к самостоятельным практическим действиям в природе (полить цветок, покормить рыбок и т.д.);

• проявляют любознательность и познавательный интерес во всех видах организованной деятельности по усвоению программного материала;

• относятся к природным объектам бережно, внимательно.

Дети старшего дошкольного возраста:

• проявляют позитивные эмоциональные реакции на явления и объекты природы, знают объекты ближайшего окружения (растения и животные уголка природы, территории детского сада, семейного садового участка, двора);

• проявляют ярко выраженный интерес к информации природоведческого характера, желание понять сущность явлений, выявить их взаимосвязь;

• проявляют заинтересованность в практических действиях (наблюдать за растением, противостоять тому, кто наносит вред природе и т.д.);

• отображают природоведческую деятельность в других видах детской деятельности (изобразительной, игровой и др.);

• проявляют познавательную активность во всех видах организованной деятельности по усвоению программного материала, интерес к способам достижения результата, наблюдательность;

• ориентируются в ближайшем природном окружении.