Показатели успешного развития детей

Дети среднего дошкольного возраста:

• проявляют позитивный интерес к окружающим людям, сверстникам, предметам, явлениям и событиям ближайшего окружения;

• стремятся применять элементарные формулы общения в различных формах и ситуациях;

• общаются со своими сверстниками содержательно и доброжелательно;

• проявляют интерес к доступным пониманию событиям и фактам истории, современной жизни, людям, прославившим их родной город (село);

• проявляют позитивный интерес к «языку соседа», понимают обращенную к ним этикетную лексику. На обращенный вопрос, просьбу, указание отвечают одним словом, коротким предложением, или используют невербальные средства общения;

• могут повторить небольшие песенки, потешки, короткие стихи, повторы в сказках на «языке соседа»;

Дети старшего дошкольного возраста:

• проявляют познавательный интерес к многообразию окружающего мира, людям;

• используют речь как средство общения в многообразии жизненных ситуаций, требующих разрешения;

• умеют описывать достопримечательности ближайшего окружения (улицы, села, города);

• слушают, понимают, воспринимают на слух диалогическую и монологическую речь воспитателей, детей на «языке соседа»;

• умеют отвечать 2-3 словами, короткими предложениями на вопросы взрослого и детей на «языке соседа», используя формулы речевого этикета;

• запоминают и произносят по памяти небольшие стихотворения, реплики персонажей сказок, повторы в сказках, песнях на «языке соседа».