Мы и наши дети

Содержание

• Книга взята с сайта http://nkozlov.Ru
• Б.И л. Никитины.
• Мы и наши дети
• Мы и наши родители
• Часть 1: так мы начинали От авторов
• Под одной крышей
• Холод — доктор, холод — друг
• А каша тут ни при чем
• Плохая" мама и "хорошая" бабушка
• Без ходунков
• "А кирпич вкусный?"
• Сообразил!
• Про штанишки
• И поесть спокойно не дадут!
• Заботливый наш сынишка
• Помощник не в шутку, а всерьез
• В бабушкином "раю"
• Приходится расхлебывать
• Послесловие
• Часть 2 наша семья
• Предсказания не сбываются
• Как мы начинали
• Споры, ссоры
• Трудное наше счастье
• Главная забота — здоровье
• Первый час, первый день
• Проблема пеленок
• Он голодный!
• Кормить ли ночью?
• Учимся понимать ребенка
• Холод — доктор
• Как было раньше
• Холод - друг
• Воздушные ванны
• И на солнышко
• Не заболеем
• Физкультура с пелёнок и... Даже раньше
• Гимнастика до рождения
• Без специальных занятий
• Ну-ка прыг из кроватки!
• Зачем ползать?
• Учимся ходить и падать
• "Всадники" и "кони"
• Движение — всему начало
• Малыш и те, кто с ним рядом
• На руках или в кроватке?
• Внимание: опасность!
• Мир познается самостоятельно
• Игры и игрушки
• Зачем так рано?
• Без мамы плохо
• Требуются бабушки и дедушки
• Яблоко раздора
• Опрокинутая чашка
• Это нельзя, а это можно
• И маму надо пожалеть
• Движение, движение, движение
• Если хочешь быть здоров
• Без лекарств
• Нас спрашивают: а если ребенок часто простужается?
• "Проблема" питания
• Наша спортивная комната
• Сила, ловкость и осторожность
• А возрастные нормы?
• Дети пошли в школу и...
• Что мы считаем важным
• Как рождаются способности?
• Главное — своевременное начало
• И широкое поле деятельности
• Любимые учебные пособия
• Вместе с детьми
• Гарантия от перегрузок
• Главный итог — любознательность
• А внимание, усидчивость, дисциплина?
• И трудовые обязанности: "хочется" и "надо"
• Для себя или для других?
• Микроскопические дозы?
• "Ниточка-никиточка"
• И человеческие отношения
• Для чего человек живет
• И дети нас учат
• Кто кого наказал?
• Спасибо, отец, за науку!
• Споры не ссоры
• Забота о других
• Микроб тщеславия
• Честь смолоду
• Волшебная сила искусства
• Наши семейные праздники
• О наших ошибках (1988 г.)
• Если вы бы начали свою семейную жизнь сначала, каких ошибок захотелось бы вам избежать?
• Коварство комфорта Интервью с профессором и. А. Аршавским
• Часть 3. Ожидая малыша
• Ожидая малыша. Что надо знать вступающим в брак
• Первый час и первая неделя жизни
• Молоко матери. Природа и наука голосуют за, а матери?
• Первое прикладывание к груди
• Это чудо природы — молозиво
• Почему пропадает молоко?
• А теперь коротко о главном
• Итак, мама, что выберешь ты? Наш малыш в первый год
• Вот некоторые результаты первого года жизни.
• Современные опасности, угрожающие здоровью и жизни ребенка в первый год
• Наши просьбы к врачам и сестрам родильного дома
• Наши предложения работникам детских садов
• Предложения
• Часть 4. Что думают ученые о способностях
• Способности исполнительские и творческие
• Экспериментальные кривые развития продуктивности деятельности в процессе обучения
• Экспериментальные кривые развития продуктивности творческой технической деятельности — (620 учащихся I-хi классов, 4340 заданий)
• Экспериментальные кривые развития продуктивности творческой технической деятельности школьников I-хi классов (620 учащихся — 4340 заданий)
• Сравнительная схема развития исполнительских и творческих способностей
• Новая гипотеза
• Гипотеза объясняет факты
• Опыт и проверка гипотезы
• Школа и способные дети
• Сводная таблица коэффициентов интеллектуальности (ки)
• Другие подтверждения правильности гипотезы
• Поиски решения проблемы способностей
• Заключение
• Литература
• И внуки (Наблюдения дедушки и размышления бабушки)