Раздел I

Занятие 1

Вступительное.

Физиология – наука о жизнедеятельности

организма

? Экзаменационный вопрос по теме занятия

1. Физиология как наука, ее место в системе наук, значение физиологии для медицины. Понятие о функциях. Условия, необходимые для жизнедеятельности. Организм как открытая система. Роль обмена веществ, энергии, информации для процессов жизнедеятельности.

В ходе занятия Вы познакомитесь с преподавателем, который будет вести практические занятия по предмету в Вашей группе. Он проведет краткую экскурсию по кафедре нормальной физиологии, подробно расскажет о требованиях, предъявляемых нами к каждому студенту, ответит на Ваши вопросы. Вы получите исчерпывающую информацию о структуре каждого практического занятия и методике подготовки к ним.

Вы также побываете в учебном видеоклассе, где увидите первый фрагмент учебного видеофильма по нашему предмету. Этот фрагмент познакомит Вас с основами физиологии как науки. Вы совершите путешествие в Санкт-Петербург и узнаете много нового об основоположнике Российской физиологической школы И.П. Павлове и его научных работах. Кроме того, Вам будут продемонстрированы некоторые экспериментальные приемы, которые используются для изучения физиологических функций у животных.

На занятии Вам понадобятся:

- учебник «Физиология человека» (в 2-х томах) под редакцией В.М. Покровского и Г.Ф.Коротько. – М.: Медицина, 2001;

- «Атлас по нормальной физиологии» под ред. Н.А. Агаджаняна. – М.: Высшая школа, 1987;

- настоящие «Методические рекомендации…»;

- лекционная тетрадь;

- тетрадь для практических занятий.

Для того, чтобы Вы смогли ответить на экзаменационный вопрос, Вам необходимо изучить перечисленные ниже учебные материалы.

Материалы для самостоятельной подготовки

Основная литература:

• Физиология человека: Учебник / В двух томах. Т. 1 / В.М. Покровский, Г.Ф. Коротько, В.И. Кобрин и др. / под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. – М. : Медицина, 2001. – С. 7-26.

Дополнительная литература:

• Физиология человека / под. ред. Г.И. Косицкого. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Медицина, 1985. – С. 5-18.

• Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д. Нормальная физиология: учебник. – ГЭОТАР-Медиа, 2005. – С. 7-14.

• Киселев В.И. Ключ к пониманию физиологии: учебное пособие. – Барнаул: Параграф, 2006. – С. 6-45.

• Шарапова П.Х., Лобанов Ю.Ф., Шахматов И.И., Киселев В.И. Физиологические особенности детей разного возраста: учебное пособие для студентов педиатрического факультета. – Барнаул: Изд-во ГОУ ВПО АГМУ, 2008. – С. 6-8.

• Конспект лекции “Физиология как наука о функциях организма здорового человека. Уровни морфофункциональной организации человеческого организма”.