Тема 9. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа

Содержание

• Предисловие
• Тема 1. Философия как социокультурный феномен
• 1.2. Понятие мировоззрения, его структура и функции
• 1.2. Происхождение философии, ее предмет, структура и функции
• 1.3. Специфика философского мышления. Проблема метода в философии
• 1.4. Взаимосвязь философии, науки, искусства, морали и религии
• 1.5. Универсалии культуры и философские категории. Язык философии
• Тема 2. Исторические типы классической философии (ч.1)
• 2.1 Философия Древнего Востока.
• 2.2. Античная философия.
• 2.3. Философия Средневековья и Возрождения.
• 2.1. Взаимосвязь философии и науки Нового времени: формирование методологии (ф. Бэкон, р. Декарт, г. Галилей). Эмпиризм и рационализм как основные направления в новоевропейской философии
• 2.2. Философия эпохи Просвещения: концепция «общественного договора» (т. Гоббс, Дж. Локк, ф. Вольтер, ж.-ж. Руссо), проблема свободы, прогресса и закономерностей истории (к. Гельвеций, к. Лессинг)
• 2.3. Особенности и достижения классической немецкой философии, ее роль в развитии европейской философской мысли (и. Кант, г. Гегель, л. Фейербах)
• Тема 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философии
• 3.1. Особенности классической и неклассической философии Европы
• 3.2. Иррационализм философии а. Шопенгауэра, с. Кьеркегора, ф. Ницше
• 3.3. Основные черты марксистской философии (к. Маркс, ф. Энгельс)
• 3.6. Аналитическая философия и ее основные этапы: логико-аналитический (г. Фреге, б. Рассел, а. Тарский и др.); лингвистический (л. Витгенштейн, Дж. Остин, Дж. Сёрл и др.)
• 3.7. Феноменология (э. Гуссерль, м. Мерло-Понти) и экзистенциализм (к. Ясперс, м. Хайдеггер, ж.-п. Сартр, а. Камю)
• 3.8. Европейская религиозная философия: неотомизм (ж. Маритен, э. Жильсон и др.); неопротестантизм (к. Барт, р. Бультман, п. Тиллих и др.)
• Тема 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль беларуси. Русская философия
• 4.1. Философия в контексте процессов национального возрождения.
• 4.2. Особенности и основные этапы формирования философии Беларуси
• 4.3. Философия и общественно-политическая мысль белорусского Возрождения и Просвещения.
• 4.6 Русская философская мысль рубежа XIX–XX веков
• Раздел II. Философия бытия
• Тема 5. Метафизика и онтология
• 5.1. Понятие метафизики и изменение ее статуса в историческом развитии философии.
• 5.2. Онтология как философское учение о бытии.
• 5.3. Категория материи и эволюция представлений о материи в философии и науке.
• 5.4. Категория материи и эволюция представлений о материи в философии и науке.
• 5.5. Диалектика как философская теория развития.
• Тема 6. Философия природы
• 6.1. Природа в контексте философского и научного анализа.
• 6.2.Системно-эволюционная парадигма в современном естествознании и формирование нового образа Природы
• 6.3. Природа как среда обитания
• 6.4.Социально-экологическая стратегия природопользования
• Раздел III. Философская антропология
• Тема 7. Проблема человека в современной философии и науке
• 7.1. Учение о человеке в структуре философского знания
• 7.2. Основные стратегии осмысления природы человека в классической и постклассической философии
• 7.3. Проблема антропогенеза в философии и науке и его современные концепции: религиозная, эволюционистская, трудовая, игровая
• 7.4. Проблема биосоциальной природы человека в современной философии и науке
• 7.5. Человеческая субъективность и экзистенциальные характеристики личности (смысл жизни, смерть, свобода, ответственность и др.)
• 7.6. Социокультурные модусы человеческого бытия (деятельность, практика, социализация и др.)
• Тема 8. Сознание человека как предмет философского анализа
• 8.2. Философия и наука о развитии природных предпосылок (отражения) и культурно-исторических факторах становления (совместный труд, культура, язык и др.) сознания.
• 8.3. Сознание и мозг. Идеальность и творческий характер сознания. Взаимосвязь сознания, мышления и языка. Перспективы создания искусственного интеллекта
• 8.4. Структура сознания. Сознание и самосознание. Сознательное и бессознательное
• Раздел IV. Теория познания и философия науки
• Тема 9. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
• 9.1. Специфика познавательного отношения к миру. Теория познания, ее предмет и основные проблемы
• 9.2. Проблема субъекта и объекта познания. Основные особенности классической теории познания.
• 9.3. Общая характеристика неклассической теории познания
• 9.4. Проблема познаваемости мира: оптимизм, скептицизм, агностицизм
• 9.5. Структура познавательного процесса
• 9.6. Проблема истины в философии. Основные концепции истины
• Тема 10. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус
• 10.1. Понятие и роль науки в обществе
• 10.2. Наука как система знаний, как деятельность и социальный институт
• 10.3. Специфика научного познания
• 10.4. Структура и формы научного познания
• 10.5. Понятие метода и методологии научного познания Основные методы познавательной деятельности
• 10. 6. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции научного знания
• 10.7. Особенности классической, неклассической, постнеклассической науки в ее историческом становлении.
• 10.8. Научные революции, их типы и роль в научном познании
• 10.9. Роль науки в развитии техники, этика и социальная ответственность ученого
• Раздел V. Социальная философия
• Тема 11. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии
• 11.1 Специфика социальной философии. Основные подходы к изучению общества: натуралистический, культуроцентристский, психологический; социологизм, историцизм и др.
• 11.2. Понятие общества как системы, его основные подсистемы и компоненты.
• 11.3. Социальная стратификация и социальная мобильность
• Тема 12. Основные проблемы политической философии
• 12.1. Феномен власти и политики
• 12.2. Политическая власть. Политическая система общества и место государства в ней.
• 12.3. Гражданское общество и правовое государство
• 12.4. Политические технологии в современном обществе
• 12.5. Классические и неклассические модели геополитики
• Тема 13. Философские проблемы социальной динамики
• 13.1. Общество как исторический процесс; антропосоциогенез. Социальная динамика: факторы, источники и движущие силы
• 13.2. Линейные и нелинейные подходы к изучению истории общества
• 13.3. Философские аспекты цивилизационной динамики
• 13.4. Глобализация как предмет социально-философского анализа и цивилизационный выбор Беларуси в глобализирующемся мире
• Тема 14. Техника и ее роль в развитии цивилизации
• 1.14. Понятие техники и технологии
• 14.2. Происхождение техники
• 14.3. Природа технического знания
• 14.4. Научно-технический прогресс. Оценка роли и места техники в развитии общества
• 14.5.Становление постиндустриальной цивилизации и формирование информационного общества.
• 14.6.Социальные последствия развития техники и ответственность ученого. Гуманистическое измерение техники.
• Тема 15. Философия культуры
• 15.1. Понятие культуры, ее структура и функции.
• 15.2. Основные подходы к анализу культуры.
• 15.3. Динамика культуры, единство и многообразие культурно-исторического процесса.
• 15.4. Духовная жизнь общества.
• 15.5. Современные тенденции в социокультурном развитии мирового сообщества.
• Литература
• Философия: курс лекций для студентов
• 220006. Минск, Свердлова, 13а.